යුමොටෝ කොයිචි අනුස්මරණ ජපාන යෝකායි කෞතුකාගාරය (මියෝෂි මොනොනොකේ කෞතුකාගාරය), හිරෝෂිමා හි

• විශාල යෝකායි එකතුව: ජනශ්‍රැතිවේදී කොයිචි යුමොටෝ විසින් පරිත්‍යාග කරන ලද චිත්‍ර සටහන්, ලී කැටයම්, මැටි භාණ්ඩ සහ සෙල්ලම් බඩු ඇතුළු භාණ්ඩ 5,500කට අධික ප්‍රමාණයක් මෙහි ප්‍රදර්ශනය කෙරේ.
• ඩිජිටල් එකතු කිරීමේ බිත්තිය: අන්තර්ක්‍රියාකාරී ගැලරියක් වන අතර, එහිදී අමුත්තන්ට විශාල තිර මත ඇති රූප ස්පර්ශ කිරීමෙන් යෝකායි ගැන ගවේෂණය කිරීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට, විස්තර සහ කථා අනාවරණය කර ගැනීමට හැකිය.
• ඉනෝ මොනොනොකේ රොකු: 1749 දී තරුණ සමුරායිවරයෙකු වූ හෙයිටාරෝ ඉනෝගේ අද්භූත දින 30ක අත්දැකීම් නිරූපණය කරන දුර්ලභ එඩෝ යුගයේ චිත්‍ර සටහනකි.
• teamLab★යෝකායි උද්‍යානය: අමුත්තන්ට යෝකායි ඇඳීමට හැකි අන්තර්ක්‍රියාකාරී අත්දැකීමක් වන අතර, ඒවා ජීවමාන වී ඇවිදින අතර, මෙම ජීවීන් සමඟ සම්බන්ධ වීම වැඩි දියුණු කරයි.
• ස්ථිර සහ විශේෂ ප්‍රදර්ශන: කෞතුකාගාරය ජපානයේ යෝකායි සහ ඉනෝ මොනොනොකේ රොකු වැනි භ්‍රමණය වන ප්‍රදර්ශන ඉදිරිපත් කරයි, යෝකායි මිනිස් ස්වභාවික බියෙන් සංස්කෘතික අයිකන බවට පරිණාමය වී ඇති ආකාරය, විවිධ වස්තූන්, කලාව සහ කථා හරහා දෛනික ජීවිතයට ඒකාබද්ධ වී ඇති ආකාරය පෙන්වයි.

ජපානයේ පළමු යෝකායි කෞතුකාගාරය මියෝෂි, හිරෝෂිමා හි විවෘත වේ මියෝෂි හි පිහිටි යෝකායි ජනකතාවක් වන ‘ඉනෝ මොනොනොකේ රොකු’ යෝකායි කතාවට අමතරව, මෙම ප්‍රදර්ශනයේ චිත්‍ර සටහන්, වර්ණවත් ලී කැටයම්, මැටි භාණ්ඩ සහ සෙල්ලම් බඩු ඇතුළු ආසන්න වශයෙන් භාණ්ඩ 5,500කින් ප්‍රවේශමෙන් තෝරාගත් යෝකායි සම්බන්ධ ද්‍රව්‍ය අඩංගු වේ. මෙම භාණ්ඩ ජනශ්‍රැතිවේදී සහ යෝකායි පර්යේෂක යුමොටෝ කොයිචි මහතා විසින් පරිත්‍යාග කරන ලද අතර, ජපානයේ විශාලතම යෝකායි සම්බන්ධ කෞතුක වස්තු එකතුවක් ලෙස ඉහළින්ම සැලකේ.

ගිම්හාන/සරත් ප්‍රදර්ශනය “සුකුමොගාමි: ගෘහ භාණ්ඩ යෝකායි බවට පත් වූ විට!” හඳුන්වා දීම මිනිසුන් විසින් අත්හැර දමා, අමනාපයෙන් පිරී, දෛනික මෙවලම් යෝකායි (රාක්ෂයන්) බවට පරිවර්තනය වී ඇත! එය නිවැරදියි—ඔවුන් “සුකුමොගාමි” ය. ඔවුන් පුරාණ චිත්‍ර සටහන් වල නිරපේක්ෂ අවුල් සහගත තත්වයක් ඇති කළද, එඩෝ යුගය වන විට, ඔවුන් අවධානය දිනාගත් අද්භූත, ප්‍රියජනක චරිත බවට පරිණාමය වී තිබුණි. මේ සියල්ල හරහා, ඔවුන්ගේ කාලානුරූපී පණිවිඩය නොවෙනස්ව පවතී: “ඔබේ දේවල් හොඳින් බලාගන්න!” තිරසාර සමාජයක් සැබවින්ම අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි සිතා බැලීමට සහ සුකුමොගාමි දෙස බැලීමට දැන් හොඳම කාලයයි. අපි එය එකට ගවේෂණය කරමු!